La propuesta de trabajo se orienta hacia la implementación de estrategias educativas y pedagógicas, a través de un “programa terapéutico de capacitación” para el cuerpo docente y demás personal de la institución; con el fin de dar apoyo en el manejo de los estudiantes con necesidades transitorias o permanentes (conducta, organización, déficit de atención, hiperactividad, dificultades de aprendizaje), etc.

El programa se desarrolla para las directivas, docentes y padres de familia de la institución con el fin de que identifiquen y reconozcan las principales estrategias terapéuticas para la atención y el debido manejo.